Atención
Temprana
Psicología
Educativa
Estimulación
del Lenguaje
Neuropedagogía
Clases de Inglés
Gapsiat
¿Quiénes somos?
Somos un grupo de profesionales: psicólogos, neuropsicólogos, pedagogos, logopedas… especialistas todos de la educación infantil y la Atención Temprana.
Queremos ser una respuesta a las demandas sociales que existen de centros especializados en el tratamiento de las diferentes alteraciones en el desarrollo, así cómo de los problemas de aprendizaje, conducta, lenguaje…
Por ello creamos en el 2002 éste centro GAPSIAT (GABINETE PSICOPEDAGOGICO Y NEUROEDUCATIVO DE ATENCION TEMPRANA) con el fin de ofrecer una alternativa privada para las familias que necesiten horarios más amplios y respuestas más ajustadas a sus necesidades e intereses particulares.
VISÍTANOS SIN COMPROMISO – TE AYUDAREMOS
Gapsiat
Nuestros objetivos
- Ayudar a los niños a alcanzar su óptimo grado de madurez y desarrollo en todas las áreas.
- Favorecer al máximo el uso del potencial que posee el niño a nivel cognitivo, motórico, verbal.
- Prevenir y evitar la aparición de problemas secundarios en el desarrollo físico, afectivo o cognitivo de los niños.
- Proporcionarles habilidades básicas que son imprescindibles para futuros aprendizajes.
- Facilitar y favorecer el desarrollo de los hábitos de autonomía personal y la relación social con el medio.
- Orientar a los padres, ayudarles a comprender las características de sus hijos e implicarles en su educación y rehabilitación.
- Fomentar una adecuada interacción comunicativa entre el niño y sus padres.
Gapsiat
¿Cómo trabajamos?
Tras una primera entrevista de contacto, siempre gratuita y sin ningún compromiso, si solicitáis nuestra intervención realizamos una evaluación inicial, se diseña un programa personal e individual cuyos objetivos contemplan al niño/a en su globalidad, teniendo en cuenta las áreas cognitiva, motora, sensorial, perceptiva, afectiva y social.
Para conseguir los objetivos se plantean una serie de actividades basadas en el juego. No se trata simplemente de realizar actividades, sino de seleccionar las más interesantes y útiles para la reeducación de cada niño/a y facilitar así la generalización de lo aprendido a otros contextos.
El programa se lleva a cabo en nuestro centro, pero siempre dando pautas de juego e interacción a los padres, cuya implicación decíamos es fundamental en este proceso de reeducación, y coordinados con el colegio donde estén escolarizados.
Trabajamos en sesiones individuales de 45 minutos y el número de sesiones depende de las necesidades del niño y de su familia
- Valoracion
- Intervención Individual
- Estimulación Temprana
- Reeducación Neuroeducativa
- Apoyo Escolar: de forma individual o en pequeños grupos
- Formación para padres y Asesoramiento a familias
- Elaboración de programas para trabajar en casa
- Estimulación Cognitiva
- Estimulación del Lenguaje
- Estimulación Motriz
- Problemas de Conducta
Atención temprana
Básico recordar
- Más vale prevenir.
- Diagnóstico claro e intervención temprana, son claves para un mejor pronóstico.
- No importa el síndrome. No importa la alteración en su desarrollo… lo que cuenta es no perder tiempo e iniciar cuanto antes su reeducación.
- Vuestro hijo sólo no puede, vosotros sí. Venid a vernos y juntos buscaremos lo mejor y más adecuado.
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